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		<title>Mehr als nur Memes &#8211; Antimuslimischer Rassismus digital</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Redaktion]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 02 Jul 2026 13:11:48 +0000</pubDate>
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<p>„Memes sind keine Randerscheinung in einer digitalen Gesellschaft. Sie sind die Sprache der Jugend“ – beim 15. Treffen des <em>Facharbeitskreises Antimuslimischer Rassismus</em> sprachen die Content-Creator*innen von <em>thecringemuzlims</em> über antimuslimischen Rassismus in Sozialen Medien. Auf ihrem gleichnamigen Instagram-Kanal klären sie mit Memes und Humor über islambezogene Themen auf. Den Teilnehmenden boten sie nun einen Einblick in aktuelle Trends der Online-Kommunikation.</p>
<p>Zurzeit etwa beliebt: Rage-Bait (dt. Wutköderung). Dabei handelt es sich um Inhalte, deren alleiniges Ziel es ist, zu provozieren. Nutzer*innen werden dadurch zum Kommentieren und Teilen eines Beitrags bewegt und verhelfen ihm so zu mehr Reichweite, da Algorithmen Interaktion als Signal für hohe Relevanz werten. Die Referent*innen betonten, dass antimuslimisch-rassistische Postings auf dieselbe Weise von negativen Emotionen befeuert werden. Sie verursachen Angst und Empörung durch Falschbehauptungen und erhalten dafür mehr Aufmerksamkeit als faktenbasierte Nachrichten.</p>
<p>Memes spielen hierbei eine große Rolle, wie die Referent*innen erklärten: „Sie sind […], womit heutige Diskurse geführt und geformt werden. Bilder und Stereotype[n] können verstärkt, aber auch angefochten werden“. Ein aktuelles Beispiel: der Talahon-Trend. Ursprünglich aus der Deutschrap-Szene, diente der Begriff (arab. Komm her!) zunächst der Selbstermächtigung (meist) männlicher, migrantischer Jugendlicher. Durch seine ironische Wendung in der Jugendkultur wurde er dann aber zunehmend von rechten Diskursträgern vereinnahmt und zu einem rassistischen Codewort umfunktioniert (z.B. „Orte mit niedriger Talahon-Spawnrate“).</p>
<p>Im Umgang mit provokanten Online-Inhalten und Desinformation raten die Referent*innen dazu, diese nicht aus Empörung heraus weiterzuverbreiten. Ziel soll es vielmehr sein, ihnen möglichst die Reichweite zu entziehen. Zudem ist es wichtig, Stereotypen sichtbar zu widersprechen und Betroffenen damit beizustehen.</p>
<p>Der FAK wird von den Projekten Vielklang, PROvention und diyalog veranstaltet, welche alle unter Trägerschaft der Türkischen Gemeinde in Schleswig-Holstein e. V.  stehen. Der FAK versteht sich als geschützter fachlicher Raum für Austausch, Reflexion und Zusammenarbeit im Bereich Antimuslimischer Rassismus, sowohl aus wissenschaftlicher, zivilgesellschaftlicher als auch praxisorientierter Perspektive.</p>
<p>Hier geht es zum Kanal von <em>thecringemuzlims</em>: https://www.instagram.com/thecringemuzlims/</p>
</div></section><br />

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		<title>Frauenbilder, Männerbilder, Feindbilder – Fachtagung 2026 in Kiel</title>
		<link>https://provention.tgsh.de/frauenbilder-maennerbilder-feindbilder/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 19 May 2026 09:05:12 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[News]]></category>
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<section  class='av_textblock_section av-2i7r-a85a2576fb35678ed8f6baefd5c8701e '   itemscope="itemscope" itemtype="https://schema.org/BlogPosting" itemprop="blogPost" ><div class='avia_textblock'  itemprop="text" ><p>Gerne möchten wir bereits vorab auf unsere diesjährige Fachtagung am 4. November 2026 von 9:00 bis 16:30 Uhr in Kiel aufmerksam machen:</p>
<p><strong>„Frauenbilder, Männerbilder, Feindbilder – Jugendliche stärken im Spannungsfeld von Identität und Ideologie“</strong></p>
<p>Traditionelle Rollenbilder erleben ein Comeback – auch bei Jugendlichen. Klare Vorstellungen von Männlichkeit und Weiblichkeit können Orientierung und Zugehörigkeit vermitteln, besonders in Zeiten gesellschaftlicher Unsicherheiten. Extremistische Akteur*innen greifen diese Bedürfnisse gezielt auf und knüpfen an Fragen von Identität, Geschlecht und Zugehörigkeit an, um junge Menschen für ihre Ideologien zu gewinnen.</p>
<p>Die Fachtagung nimmt diese Entwicklungen in den Blick und beleuchtet, welche Rolle Geschlechterbilder in unterschiedlichen extremistischen Kontexten spielen. Neben fachlichen Inputs erwarten Sie praxisnahe Workshops mit Impulsen für Schule und Jugendarbeit.</p>
<p>Details zum Programm und zur Anmeldung werden wir zu einem späteren Zeitpunkt bekannt geben.<br />
Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme.</p>
</div></section><br />

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		<title>Neue Website für PROvention</title>
		<link>https://provention.tgsh.de/neue_website/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Redaktion]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 19 May 2026 09:04:33 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[News]]></category>
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<p>Besonders für Lehrkräfte und sonstige pädagogische Fachkräfte ist die neue Sammlung von pädagogischen Materialien für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen nützlich, die sich aus Broschüren von PROvention, anderen Projekten der TGS-H sowie aus externen Materialien wie beispielsweise von ufuq.de zusammensetzt.</p>
</div></section><br />

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		<title>Onlineberatung</title>
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		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 15 Mar 2026 23:00:38 +0000</pubDate>
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		<title>Vortrag von Prof. Dr. Karim Fereidooni</title>
		<link>https://provention.tgsh.de/vortrag_fereidooni/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Redaktion]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 05 Mar 2026 09:04:54 +0000</pubDate>
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<p>Im Rahmen des mittlerweile 14. Treffens des Facharbeitskreises Antimuslimischer Rassismus am 4. März 2026 – diesmal im Kieler Stadtteil Gaarden – hat Prof. Dr. Karim Fereidooni, Professor für Didaktik der sozialwissenschaftlichen Bildung an der Ruhr-Universität Bochum, die Strukturen und Dynamiken von Antimuslimischem Rassismus in Deutschland aus wissenschaftlicher Perspektive beleuchtet. Hierbei ging der Rassismusforscher auf die Aspekte Bildung, Medien, öffentliche Debatten und die Perspektive von Betroffenen ein.</p>
<p>Fereidooni betonte, dass Antimuslimischer Rassismus längst kein Randphänomen mehr sei. Vielmehr begegne er Betroffenen täglich in Bildungseinrichtungen, in den Medien, im öffentlichen Diskurs und sogar innerhalb staatlicher Strukturen. Besonders problematisch sei dabei, dass viele dieser Formen subtil auftreten und gesellschaftlich oft nicht ausreichend hinterfragt würden.</p>
<p>Auch strukturelle Defizite wurden von Prof. Dr. Fereidooni benannt: Während es beispielsweise einen Beauftragten für Antisemitismus gebe, fehle eine vergleichbare Position für das Phänomen Antimuslimischer Rassismus. Gleichzeitig seien zentrale Reformen, wie die Überarbeitung von Schulbüchern und Lehrplänen bislang ausgeblieben. Studien und Empfehlungen würden von politischen Akteur*innen teilweise ignoriert oder abgelehnt. Als Beispiel hierfür nannte er die Darstellung des Islams und muslimisch gelesener Personen in Schulbüchern, welche fast ausschließlich in negativen Kontexten behandelt würden oder gar nicht erst auftauchten und somit unterschwellig entsprechende Stereotype und Vorurteile befördern würden. Stattdessen sei es erforderlich, auch differenzierte und lebensnahe Perspektiven in pädagogischen Materialien darzustellen.</p>
<p>Besonders kritisch bewertete der Wissenschaftler den Umgang mit vorhandenen wissenschaftlichen Forschungsergebnissen, welche viel zu selten für passende Maßnahmen gegen Diskriminierung in der Gesellschaft genützt würden.</p>
<p>Prof. Fereidooni betonte, dass ein persönlicher und respektvoller Kontakt zwischen Menschen unterschiedlicher Hintergründe ein zentraler Baustein zur Prävention von Rassismus sei. Durch positive persönliche Begegnungen könnten bestehende Stereotype aufgelöst werden, was langfristig zu einer inklusiveren Gesellschaft beitragen könne.</p>
<p>Der FAK wird von den Projekten Vielklang, PROvention und diyalog veranstaltet, welche alle unter Trägerschaft der Türkischen Gemeinde in Schleswig-Holstein e. V.  stehen. Der FAK versteht sich als geschützter fachlicher Raum für Austausch, Reflexion und Zusammenarbeit im Bereich Antimuslimischer Rassismus, sowohl aus wissenschaftlicher, zivilgesellschaftlicher als auch praxisorientierter Perspektive.</p>
<p>Hier geht es zur Website des Referenten: https://www.karim-fereidooni.de/</p>
</div></section><br />

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		<title>Fortbildungen</title>
		<link>https://provention.tgsh.de/fortbildungen/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 16 Feb 2026 14:19:29 +0000</pubDate>
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		<title>Schulworkshops</title>
		<link>https://provention.tgsh.de/schulworkshops/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 16 Jan 2026 14:20:41 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Angebots-Kachel]]></category>
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		<title>Bericht zu Fachtagung „Klicks und Krisen“</title>
		<link>https://provention.tgsh.de/beispielartikel-3/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 08 Jan 2026 15:07:40 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[News]]></category>
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<p>Kaan Orhon vom Grünen Vogel e.V. erinnerte daran, dass Islamismus nur im Verhältnis zu anderen Erscheinungsformen betrachtet werden kann und Rechtsextremismus weiterhin die größte Bedrohung darstellt. Er beschrieb einen deutlichen Generationenwechsel, da Jugendliche heute in einer Lebenswelt aufwachsen, die stark digital geprägt ist. Dabei sprach er von einer Entwicklung, in der neue Influencer*innen zu Türöffnern für Gruppen geworden sind, die zuvor kaum angesprochen wurden. Orhon betonte, dass der digitale Raum gesellschaftliche Tendenzen aufgreift und die eigentliche „Empfänglichkeit“ junger Menschen häufig offline entsteht, besonders dort, wo persönliche Unsicherheiten und fehlende demokratische Bindung zusammentreffen. Gleichzeitig zeigte er auf, dass vieles, was früher im öffentlichen Raum stattfand, heute in den digitalen Raum verlagert wurde.</p>
<p>Isabel Binzer von jugendschutz.net bestätigte diese Beobachtungen und erklärte, dass drastische dschihadistische Inhalte seltener geworden sind und zunehmend Darstellungen von Leid, Ungerechtigkeit und Alltagsproblemen dominieren. Extremistische Gruppen sind auf zahlreichen Plattformen vertreten und erreichen Jugendliche über ästhetische Kurzvideos, in denen Identität, Gemeinschaft und vermeintlich einfache Antworten vermittelt werden. Auch weibliche Zielgruppen werden stärker angesprochen. Binzer betonte, dass TikTok für viele Jugendliche eine zentrale Informationsquelle ist und dass hinter unauffälligen Formaten häufig demokratiefeindliche Botschaften stehen, die sich gegen vermeintlich fehlgeleitete Muslime oder gegen gesellschaftliche Vielfalt richten.</p>
<p>Zum Abschluss boten die Content-Creatorinnen von thecringemuzlims gemeinsam mit dem Kieler Film- und Medienwissenschaftler Felix Arnold einen lebendigen Einblick in ihre kreative und humorvolle Form der Präventionsarbeit. Ihr Ansatz basiert darauf, die Memesprache der Jugend aufzugreifen und darüber Zugänge zu schaffen, die informativ und gleichzeitig niedrigschwellig sind. Sie erzählten, dass viele ihrer Beiträge aus Reaktionen auf Hate-Kommentare entstehen und dass kurze humorvolle Inhalte die Aufmerksamkeit junger Menschen wecken, die anschließend auch die ausführlicheren erklärenden Texte lesen. Memes beschrieben sie als eine Form von „Insidern“, die Nähe schaffen und Interesse wecken. Auf die Frage nach Verbesserungsmöglichkeiten betonten sie, wie wichtig Augenhöhe ist und dass es für viele Fachkräfte herausfordernd sein kann, sich in die digitale Kultur und die Perspektive junger Menschen hineinzuversetzen. Zudem betonten sie den Wert muslimischer Stimmen in der Präventionsarbeit.</p>
<p>Insgesamt zeigte der Fachtag, dass Prävention im digitalen Zeitalter vielfältig, kreativ und gut vernetzt sein muss und dass sie am wirksamsten ist, wenn Fachwissen, Lebensweltorientierung und digitale Strategien zusammenkommen. Im Laufe der kommenden Wochen werden die Inhalte der jeweiligen Referent*innen nachbereitet und in separaten Beiträgen auf der Website von PROvention zur Verfügung gestellt.</p>
</div></section><br />

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