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Um noch mehr arabischsprachige Menschen zu erreichen, haben wir für PROvention drei Postkarten entwickelt. Da derenText (fast) komplett auf Arabisch ist, können Sie hier die deutsche Übersetzung finden.

Am 12. Und 13. November fand in Kiel die Bundesfachtagung „Erziehung zur Aufgabe – Kindheit und Extremismus“. Während der Fachtagung wurde ein Podcast angefertigt, den Sie hier anhören können.

Seit 2017 ist das Projekt „Kick-off“ tätig im Bereich Prävention und Deradikalisierung in Strafvollzug und Bewährungshilfe in Schleswig-Holstein. Für die Förderphase 2017-2019 ist jetzt der Projektbericht erschienen.

Kindererziehung hat in der salafistischen Gemeinde einen hohen Stellenwert. Was kennzeichnet einen salafistisch geprägten Erziehungsstil? Welche möglichen Risiko- und Schutzfaktoren ergeben sich daraus für Kinder salafistisch geprägter Familien? Kim Lisa Becker und Tobias Meilicke von der Beratungsstelle „PROvention“ geben auf der Grundlage ihrer Erfahrungen mit salafistischen Familien einen Einblick.

Diese Broschüre ist das Produkt einer träger- und institutionenübergreifenden Kooperation zum Thema Primärprävention in Schleswig-Holstein. Der Facharbeitskreis (FAK) Primärprävention wurde auf Initiative der Aktion Kinder- und Jugendschutz SH e. V. (AKJS-SH) im Rahmen des Landesdemokratiezentrums in Schleswig-Holstein gegründet. Das Ziel dieses Facharbeitskreises ist die Vernetzung und Zusammenarbeit von Praktiker_innen der Jugendarbeit, professionellen Fachkräften der Bildungs- und Präventionsarbeit und der Zivilgesellschaft im Hinblick auf unterschiedliche Aspekte der Prävention gegen menschenfeindliche Einstellungen und Handlungen bei Jugendlichen.

Diese pädagogische Handreichung hat zum Ziel, über kurdischen und türkischen Ultranationalismus sowie über die politisch-organisierten mitgliedstärksten radikalen Ausdrucksformen – PKK und Graue Wölfe – aufzuklären und sensibilisierend zu wirken.

Tobias Meilicke hat für das „Handbuch Islam und Muslime“ des Mediendienstes Integration einen Beitrag zur „Deradikalisierung und Prävention“ von Islamismus beigesteuert. Er beschreibt das Arbeitsfeld und die Ansätze, die von verschiedenen Projekten und Akteur_innen verfolgt werden.

Wenn Kinder aus salafistisch geprägten Familien die Schule besuchen, kann es zu Konflikten innerhalb der Klasse und mit den Lehrkräften kommen. Worauf sollten Lehrkräfte in diesem Fall achten? Wen können sie um Rat fragen, wenn sie den Verdacht haben, dass das Kindeswohl gefährdet sein könnte? Wie kann die Resilienz von Kindern gestärkt werden? Kim Lisa Becker und Tobias Meilicke von der Beratungsstelle „PROvention“ geben auf der Grundlage ihrer Erfahrungen mit salafistischen Familien einen Einblick.